为帮助大学生有效应对校园生活中的各类冲突，提升自我情绪管理、沟通协作与问题解决能力，营造和谐有序的校园氛围，3月17日，畜牧科技学院在西区学术报告厅开展大学生冲突的自我应对策略专题讲座，本次讲座特邀国家二级心理咨询师、大学生心理健康教育中心主任杨玉鹏老师为全院学子带来了一场兼具实用性与指导性的校园冲突应对指导课。

分享会上，杨玉鹏老师以冲突概述与背景分析为切入点，首先明确了冲突的定义 —— 即两个或两个以上个体或群体因目标、利益、观念等不一致产生的相互对立状态，同时区分了显性、隐性两类冲突类型。随后梳理出学业争议、人际关系矛盾、社团管理分歧、校园资源争夺等大学生常见冲突场景，并从个体差异、沟通不畅、利益争夺、观念不合四个核心维度，深入剖析了校园冲突的产生原因，让同学们对校园冲突形成了全面、系统的认知。

此外，分享还聚焦团队协作与共赢思维塑造，提出明确团队目标、加强开放式沟通、开展集体活动等协作能力提升途径，引导同学们在冲突中学会换位思考、寻求共同利益、创造性解决问题，树立共赢理念。同时，从熟悉学生手册、关注校园公告、学习法律知识等方面，强调法治素养与校园规范遵守的重要性，教会同学们运用法律武器维护自身合法权益，提升自我保护意识。

分享的最后，主讲人指出，冲突应对能力的提升是一个持续精进的过程。他建议同学们在解决冲突后，要深入分析冲突的根本原因与实际影响，客观评估应对策略的有效性，正视自身在情绪控制、沟通技巧等方面的不足；并制定具体、可衡量的持续改进计划，通过定期自查、寻求导师和同学的外部支持与反馈等方式，不断优化自身的冲突应对能力。

此次题分享内容详实、案例贴合校园实际、方法实用性强，为大学生应对校园各类冲突提供了科学的思路和具体的行动指南。参与同学纷纷表示，此次分享收获颇丰，今后将把所学知识运用到校园生活中，以更理性、科学的方式处理人际矛盾和各类分歧，不断提升自身综合素养，同时以自身行动带动身边同学，共同营造和谐、友善、有序的校园环境。